Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения




НазваниеОтчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
страница3/5
Дата публикации02.10.2013
Размер0,5 Mb.
ТипОтчет
www.pochit.ru > Экономика > Отчет
1   2   3   4   5


4.2. Учебный план:

Показатель

Фактический показатель

Процедура согласования и утверждения учебного плана в соответствии с нормативными документами.

Учебный план принят на педагогическом совете: протокол № 07 от 25 июня 2012 года; согласован с Учредителем, Роспотребнадзором, утвержден приказом директора школы № 107 от 28 августа 2012 года


4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей):

Показатель

Фактический показатель

Наличие рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и их соответствие используемым примерным (авторских) программам. 1-3 ступени

^ Имеются в наличии 100% рабочих программ; соответствуют используемым примерным (авторским) программам.

Соответствие рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)

1-3 ступени

- порядку разработки рабочих программ в соответствии с локальным актом, регламентирующим данный порядок;

^ Рабочие программы приняты на педагогическом совете: протокол № 01 от 29 августа 2012 года; утверждены приказом директора школы № 110 от 30 августа 2012 года

Наличие локального акта, регламентирующего разработку рабочих программ

Имеется Положение о рабочей программе учебных курсов, предметов, дисциплин МБОУ «Шидловская ООШ» (утверждено протоколом педсовета от 10.10. 2012 года, №03, приказ по школе от 23.01.2012 года, №04),


4.4. Расписание учебных занятий:

Показатель

Фактический показатель

Процедура согласования и утверждения расписания учебных занятий в соответствии с нормативными документами.

Расписание учебных занятий принято на педагогическом совете: протокол № 07 от 20 июня 2012 года; согласовано с Учредителем, Роспотребнадзором, утверждено приказом директора школы № 107 от 28 августа 2012 года

Соответствие расписания занятий режиму работы ОУ, Уставу (пятидневная, шестидневная учебная неделя) и требованиям СанПиН.

^ Расписание занятий соответствует режиму работы школы, Уставу (1 класс – пятидневная, 2-9 класс – шестидневная учебные недели) и требованиям СанПиН.




  1. ^ Качество подготовки обучающихся и выпускников:

Показатель

Фактический показатель

Результаты (динамика) внутришкольного мониторинга качества образования:

-начальной школы (за 3 года);

-основной школы (за 3 года);

-средней школы (за 3 года).


Ступени обучения

2009-2010 уч.г.

2010-2011 уч.г.

2011-2012 уч.г.

^ 1-4 классы

29%

50%

50%

5-9 классы

53%

42%

36%

Качество знаний обучающихся
-

Качество знаний выпускников, освоивших образовательные программы:

  • начального общего образования:

  • основного общего образования:




Ступени обучения

2009-2010 уч.г.

2010-2011 уч.г.

2011-2012 уч.г.

4 классы

27 %

0 %

50%

9 классы

60%

50%

33%




Средний балл ГИА:

-по алгебре и математике в 9 классах (новая форма) в 2009/2010/2011 годах (*динамика по сравнению с максимально возможным);

-по русскому языку в 9 классах (новая форма) в 2009/2010/2011 годах (*динамика по сравнению с максимально возможным).

математика

2009-2010 уч. год

2010-2011

уч.год

2011-2012

уч.год

Сред.

балл

Макс.

возм

Сред.

балл

Макс.

возм

Сред.

балл

Макс.

возм

17,2

32

19,62

33

18

34

русский язык

2009-2010 уч. год

2010-2011

уч.год

2011-2012

уч.год

Сред.

балл

Макс.

возм

Сред.

балл

Макс.

возм

Сред.

балл

Макс.

возм

37,6

39

34,75

41

35,6

42




Результаты областных и (или) муниципальных мониторингов качества подготовки обучающихся

4-х классов

-по русскому языку в 2009/2010/2011 годах (*динамика);

-по математике в 2009/2010/2011 годах (*динамика).

русский язык ( качество знаний)

2009

2010

2011

63,7%

45,5

100%%



математика ( качество знаний)

2009

2010

2011

30%

54,5%

0%




Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников ОУ за 2011-2012 учебный год (выше/ниже/равны среднеобластному значению):

-ГИА по математике в 9 классах (новая форма);
-ГИА по русскому языку (новая форма);
-ЕГЭ по математике в 11 классах;
-ЕГЭ по русскому языку в 11 классах.

Математика ГИА

^ Средний балл по области

Средний балл по школе

20,34

18

Русский язык ГИА

^ Средний балл по области

Средний балл по школе

33,8

35,6




Победители предметных олимпиад и предметных конкурсов за 3 последних года:

-количество победителей на федеральном уровне;

-количество победителей на региональном уровне;

-количество победителей на муниципальном уровне.

год

Ф.И.О.

уровень

результат

2009-10

уч.г

Мальцев С.

муниципальный

победитель

2010-11уч.г

Войтова Ю

муниципальный

победитель

2011-12 уч.г

Войтова Ю.

муниципальный

победитель




Победители программ дополнительного образования в рамках внеурочной деятельности школы за 3 последних года:

-количество победителей на федеральном уровне;

-количество победителей на региональном уровне;

-количество победителей на муниципальном уровне.



год

Кол-во призовых мест на муниципальном уровне

Кол-во призовых мест на региональном уровне

1 место

2 место

3

место

1 место

2 место

3

место

2009-2010

7

3

6

1

-

-

2010-2011

5

9

10

-

2

-

2011-2012

10

6

5

-

-

-






  1. Организация методической деятельности по профилю реализуемых образовательных программ:

Показатель

Фактический показатель

Локальные акты, регламентирующие методическую деятельность. 1-3 ступени

- Положение о методическом объединении учителей – предметников, протокол педагогического совета от 10.01.2012 г. № 03,введено в действие приказом от 23.01.2012 № 04- Положение о методическом совете, протокол педагогического совета от 10.01.2012 г.№ 03,введено в действие приказом от 23.01.2012 № 04 - Положение о педагогическом совете, протокол педагогического совета от 10.01.2012 г.№ 03,введено в действие приказом от 23.01.2012 № 04

Методические объединения учителей 1-3 ступени

- наличие в ОУ предметных методических объединений, удовлетворяющих запросы учителей по совершенствованию научно-методической подготовки для успешного решения задач ФГОС;

^ До 01.08.2012 года в школе работало 4 методических объединения:

- учителей начальных классов;

-учителей предметов гуманитарного цикла;

-учителей предметов естественно - научного цикла;

- классных руководителей.

Методические объединения работали в соответствии с планами работы на текущий учебный год. В повестку заседаний МО включены теоретические вопросы и мероприятия, в т.ч. и по совершенствованию научно-методической подготовки для успешного решения задач ФГОС.

С 01.08.2012 года согласно приказу управления образования Волоконовского района от17.07.2012 года № 867 организовано межшкольное методическое объединение на базе опорной школы МБОУ «Волчье-Александровская СОШ».

- обеспечение системы непрерывного образования педагогических кадров;

Непрерывное образование педагогических кадров осуществляется через курсовую подготовку в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации, дистанционное обучение, участие в работе конференций, теоретических, практико-ориентированных семинаров.

- обеспечение индивидуального повышения научно-теоретической и методической подготовки, профессионального мастерства педагогических работников.

Изучение научно-методической литературы, участие в педагогических советах, конференциях, семинарах, посещение уроков коллег, теоретическая разработка и практическая апробация разных форм уроков, внеклассных мероприятий, участие в сетевых педагогических сообществах.

Опытно-экспериментальная деятельность образовательного учреждения 1-3 ступени

- направление, тема опытно-экспериментальной деятельности;

^ Опытно-экспериментальная деятельность в образовательном учреждении отсутствует

- наличие целевой программа опытно-экспериментальной деятельности;

- наличие оптимальной ресурсной (методической, кадровой, мотивационной и т.д.) обеспеченности опытно-экспериментальной деятельности;

- наличие эффекта развития школы в результате реализации целевой программы опытно-экспериментальной деятельности.




- формы самообразования.





6.1. Документ, подтверждающий работу в режиме инновации и эксперимента не имеется
Региональные мероприятия, организованные учреждением за 3 года: не проводились


1   2   3   4   5

Похожие:

Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОтчёт о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Поповская средняя общеобразовательная школа Шебекинского района Белгородской...
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
В ходе самообследования проведена оценка соответствия содержания, уровня и качества подготовки выпускников образовательного учреждения...
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОтчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного...
Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Информация о поступлении выпускников оу в учреждения профессионального образования
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Полное и сокращенное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОтчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Полное и сокращенное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОтчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа с. АндреевкаЧернянского района Белгородской области»
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
www.pochit.ru
Главная страница