 | Это глубокие переживания детства, которые могут проявиться потом в более старшем возрасте. Некоторые невротические проявления возникают подчас от вовремя не Казалось бы, когда мама оставляет засыпать ребенка одного в раннем возрасте, он плачет и зовет ее, а она не подходит, хочет, чтобы он в дальнейшем засыпал сам, очень часто приводит к невротическим страхам в последующей жизни ребенка. В любом случае, он конечно уснет, но чувство тревоги останется 64,49 Kb. 1 стр. | читать |
| Особенности психологического консультирования при созависимости Зависимость – весьма распространённое в любой социальной среде явление. Начало его формирования можно отнести к самому раннему детству 96,59 Kb. 1 стр. | читать |
 | Г. В. Щекин Визуальная психодиагностика: познание людей по их внешнему облику Миф или реальность? Литература 0,6 Mb. 5 стр. | читать |
| Программа внеурочного курса «Психология общения» Выполняем с ними какое-то общее дело. Занимаемся спортом ит д. В любой ситуации мы не зависимо от нашего желания, общаемся с людьми: родителями, сверстниками, учителями, знакомыми и незнакомыми, При этом одних мы любим, к другим относимся нейтрально, третьих ненавидим Программа 77,19 Kb. 1 стр. | читать |
| Книга для тех, кому нравится жить, или Психология личностного роста Поборов гордость, человек становится приятным. Поборов гнев, он становится веселым. Поборов алчность, он становится счастливым Книга 103,11 Kb. 1 стр. | читать |
| Е. К. Лютова-Робертс. Спб: Речь, 2010. 175 с Лютова-Робертс, Елена Константиновна. Техника психологического консультирования в повседневной жизни / Е. К. Лютова-Робертс. – Спб: Речь, 2010. 175 с Тесты 79,94 Kb. 1 стр. | читать |
 | Телесно-ориентированная терапия Живаний на различных этапах развития личности. Считается, что тело человека, реагирует на стрессовые ситуации созданием защитного «панциря», путем зажима (напряжения) мышц. Чем чаще и интенсивнее стрессовые ситуации, тем сильнее укрепляется «мышечный панцирь», образуя хроническое мышечное напряжение 63,84 Kb. 1 стр. | читать |
| Общение: структура, функции, основные понятия Иногда деятельность и общение рассматриваются как две стороны социального бытия человека; в других случаях общение понимается как элемент любой деятельности, а последняя рассматривается как условие. Наконец, общение можно интерпретировать как особый вид деятельности 254,44 Kb. 1 стр. | читать |
| Тема: «Имидж педагога условие успешной профессиональной деятельности» Мотивация педагогов к самосовершенствованию, раскрытию творческого потенциала по созданию своего имиджа 134,2 Kb. 1 стр. | читать |
| Тема: "Дети с нарушением опорно-двигательного аппарата" В современной отечественной и зарубежной психологии накоплен достаточно объемный эмпирический материал по изучению психического развития ребенка. Выделены основные этапы раз вития, проанализированы механизмы формирования познавательных про цессов и функций детей разных возрастных групп Реферат 196,44 Kb. 1 стр. | читать |
| Двуликий янус (о природе творческой личности) 2-ое издание Интерес читателей к первому изданию книги «Двуликий Янус (о природе творческой личности)», опубликованной в 1996 г малым тиражом (500 экземпляров) побудил меня осуществить второе издание – отредактированное и дополненное 2,81 Mb. 17 стр. | читать |
| Книга шестая На табличке были указаны фамилия, имя и отчество врача, которого рекомендовали мне, как одного из лучших научных светил по вопросам взаимоотношений детей с родителями. Я записался к нему на приём последним, чтобы не ограничивать себя и его во времени: если беседа окажется полезной Книга 2,14 Mb. 16 стр. | читать |
|  Книга публикуется в сокращенииМатериалы к программе “этика и психология семейной жизни” в новой, 1997 Г., Редакции Книга 1,84 Mb. 14 стр. | читать |
| Расписание учебных занятий на факультете социально-культурного сервиса и туризма егу им. И. А. Бунина Расписание 199,73 Kb. 1 стр. | читать |
| Методические рекомендации по формированию мотивации здорового образа жизни. Критерии здорового образа жизни. Понятие «здоровой личности» Сохранение и укрепление здоровья школьников через формирование мотивации здорового образа жизни Методические рекомендации 4,39 Mb. 35 стр. | читать |
Вы можете разместить ссылку на наш сайт: